在今天我们所处的这个物质主义时代，“浪漫”、“感悟”、“情感”属于被理性的逻辑工具扼杀下可贵的幸存词汇。

　　所幸的是在儿童的天地里还是一片净土。正确有效的儿童美术教育，可以使孩子们接近美好，远离丑恶并雀跃于无际的浪漫天地。在这美的教育中，儿童在那观察、想象和自由涂抹的表述中，可以发展他们的感知能力、培养丰富的情感和创造意识，想象的翅膀也从此张开。

　　顺德是近年经济建设的热土，在重经济、重科技的潮流下，不免充满商场厮杀、股市投机、名利倾轧的噪动之声。幸而这里还有爱孩子、并积极地维护其健康成长的场所，容桂振华幼儿园便为这样的地方。在这里，园长与老师们一直在认真而执着地从事幼儿美育这一人类继往开来的伟大事业。从幼儿园出版的三集儿童画册看来，幼儿们在老师为他们营造的无拘无束而快乐无比的气氛中，尽情地挥动他们手中的画笔，画出幼拙的线条、绘出灿烂的色彩，在编织着自己的未来。老师们抛弃了那些破坏儿童心灵的旧方法，采取了符合儿童心智发展的现代教学法，其成果是丰硕的。

　　桑塔耶纳在《美感》一书说过：“美感教育就在于训练我们去观赏最大限度的美。在自然界中观赏我们周围不断存在的最大限度的美。这是向想象与现实结合大大迈进一步。”因为老师们的敬业、投入与努力，儿童们不仅知道了外部世界的精彩，还能以得到很好训练的眼和手表达出来。如此，他们将成长为一个个具有美好心灵、充满美感和创造力的、令人自豪的未来主人。

　　载画册《七色童画》2001年6月